Анализ особенностей конфликтов в образовательных организациях

В статье обсуждаются проблемы возникновения конфликтов внутри образовательных организаций. Представлены характеристики конфликтов, которые связаны с разными свойствами личности и взаимодействия между личностями. Проведен анализ причин возникновения конфликтов и появления противоречий среди молодых людей. Рассмотрены наиболее частые виды конфликтов в студенческой среде. Даны рекомендации по управлению конфликтами. Представлены результаты анкетирования по проблемам конфликтов среди студентов образовательного холдинга Воронежского института высоких технологий.

1. Вэй В. Социально-экономическое расслоение общества России и Китая: понятие среднего класса / В. Вэй // Политика и общество. – 2019. – № 6. – С. 74–82.

2. Кошелева Ю.П. Теоретические подходы к ролевому поведению и межролевой конфликт / Ю.П. Кошелева // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2018. – № 1 (790). – С. 132–152.

3. Кашапов М.М. Структурно-уровневая организация конфликтной компетентности в профессиональной деятельности руководителя / М.М. Кашапов, А.С. Лукина, С.Н. Махновец // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. – 2023. – Т. 13, № 2. – С. 261–278.

4. Мерзлякова Д.Р. Личностные характеристики и их влияние на стратегию поведения в конфликтах у студентов направления подготовки «Управление в технических системах» / Д.Р. Мерзлякова // Вестник Мининского университета. – 2025. – Т. 13, № 1 (50). – URL: https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/1631 (дата обращения: 20.11.2025).

5. Антонов А.В. Когнитивный и реальный подходы к межгрупповым отношениям: теоретические основы и факторы, влияющие на конфликты между группами / А.В. Антонов // NovaUm.Ru. – 2024. – № 52. – С. 132–136.

6. Малишевский А.В. Комплексные стратегии поведения в конфликте: новый подход к классификации / А.В. Малишевский // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации. – 2023. – № 1 (38). – С. 30–41.

7. Рюмина И.М. Исследование содержательных характеристик дисгармонии межличностных отношений у студентов с разной временной перспективой в психологической службе вуза / И.М. Рюмина, Е.Г. Голованова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 78-4. – С. 291–294.

8. Магзамбаева А. Эмоциональный интеллект и управление конфликтами: изучение методов повышения эмоционального интеллекта сотрудников для более эффективного управления конфликтами / А. Магзамбаева // Интернаука. – 2024. – № 40-3 (357). – С. 22–26.